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相似到了可以不分彼此的程度，就仿佛石屋是從巖洞內(nèi)“生長”出來的一樣。他眼角瞄了青龍山宗宗主羅景浩一眼：“事情說不定還有可為……”每一個人心中都不由想到，如果多給封云笙一些時間，如果她和孟婉、陳素婷等人同一起跑線，那她能達(dá)到怎樣的高度？ 相似到了可以不分彼此的程度，就仿佛石屋是從巖洞內(nèi)“生長”出來的一樣。他眼角瞄了青龍山宗宗主羅景浩一眼：“事情說不定還有可為……”每一個人心中都不由想到，如果多給封云笙一些時間，如果她和孟婉、陳素婷等人同一起跑線，那她能達(dá)到怎樣的高度？燕趙歌首先為眾人引見了傅恩書?！熬売删褪窍氤蔀樾刹蝗菀??！毖嘹w歌輕笑一聲。作者在本書中通過小明的感受，探討了現(xiàn)代社會中青少年教育的問題。作品主人公不但代表了某一群體，更代表了一種成長的模式。本書通過童口味的方式，寓教于樂，以輕松幽默的筆觸與語言，把理解性的問題更加深入的呈現(xiàn)出來，頗具啟發(fā)。 詳情